如果我是一个老师,我的梦想是开一门摇滚歌词学

有话直说 如果我是一个老师,我的梦想是开一门摇滚歌词学

当高考零分作文还在一传再传,我已经用万青写了毕业论文。

又是一年高考季,而大四狗们也到了毕业的时候。
然而在抱头痛哭和狂饮高歌之前,每一个人都被毕业论文deadline的恐惧笼罩着。

如果我是一个老师,我的梦想是开一门摇滚歌词学

即使每天都熬到凌晨3.4点的我,在面对论文的时候还是很有精神,在一个星期内几乎把万青所有的歌都听了个遍。

当然我一度很怀疑这篇如此不羁的论文是否能在学术的导师那里通过,因此我对万青歌词作了如下装逼的文本分析:

如果我是一个老师,我的梦想是开一门摇滚歌词学

1、杀死那个石家庄人

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这首歌的背景和创作与主创的生活经历有很大的关联。

歌词中并没有任何直接交代背景和故事发生的地点,但是了解过万能青年旅店成员的成长经历和过程就会明白,这首歌词实际上就是写石家庄这座北方重工业城市在时代改变大潮中的经历,不仅是城市本身,更是生活在这座城市里的人们,突然的经济模式的改变、生活模式的改变带来了需要长时间消化的经历。

在工业背景下成长起来,却在商业化的现代城市中无法适应的群体,他们被时代落在了后面,然而生活还要在陌生的环境中继续,被遗忘和被抛弃的孤独在这座城市里蔓延生长。
80年代出生的人接受的教育是单纯的或者说单一的理想主义,到了青年和中年的时候这种理想浪漫主义被现实的物质崇拜和欲望主义所覆盖,可以说他们的亲身经历就是对城市的转化最好的案例。

2、揪心的玩笑与漫长的白日梦

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万青在这首歌词中更多的是体现了现代生活与个体孤独之间的平衡,运用了非常密集的意象“夜幕”、“平原”、“森林”、“电”、“云端”、“星辰河流”、“鸟群”塑造了一个人本身的自然感,是一个“山川湖海”大意象的集合,这篇歌词里虽然没有提到城市的景观,但是孤独色彩是深藏在主人公内心的,用这样自然的集合来比喻作者想要回归的环境,反衬出现在生活的迷茫与彷徨。

过去的时代,父辈们无力追求自己想要的东西,形成了这样的思维方式,放弃了许多也无可奈何。如今的我们面对的是否还是这样的处境?将自我和外界的矛盾协调好是否是一种太理想的状态?体内的星辰河流是被彻底置换还是暂时保留?

现实里,有太多困难阻隔。一个人就算能扛住外界压力,也有可能为了父母、爱人、孩子放弃掉关于梦想的机会。毕竟,对梦想的渴望,和身边的挚爱,选哪个都可以理解,何况很多人没有梦想,也没有挚爱。这里体现出来的个体孤独更是一个时代的孤独,并且上升到命运梦想与爱的高度,更是对于新世纪的人文思想与物质文明碰撞的一次火花,在这首歌词里,作者体现出了一种近乎于纯净的忧郁孤独体验。

3、十万嬉皮

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这是一个时代的青年所有的缩写:他们迷茫、妒忌、愤怒、不甘、悲哀、痛苦、忍耐、彷徨、忧郁,可他们却有理想,有信仰。
现实推着他们一步步走向堕落的深渊,他们是一群正在走向穷途末路的梦想家。

一个年轻人的理想和现实惨烈搏杀被优雅地轻描淡写,勾勒出中华盛世里的城市青年命运浮世绘。简单的四字押韵的歌词里轻巧地描述着现实里剑拔弩张的压抑与矛盾——“前已无通路,后不见归途”的境地,“文不能测字,武不能防身”的自我,却带着“厌恶争执,不擅言说”的清高,难免坠入“沦为沉默的帮凶”的命运。

这几乎是对一个当代嬉皮与苦闷文青的谶语——面对消费大潮的冲击和面色饥渴的父母,被迫接受社会的部分蝇营狗苟。然而万青给出了一个极端却有趣的答案——“浇上汽油,舒展眉头。纵火的青年,迫近的时间。”最终,嬉皮的意象在疯狂的矛盾中消解了自己,用毁灭粉碎了这个时代温柔而致命的美丽梦魇。但这一切的轮回之后,大梦初醒。

在如此细致地分析姬老师的歌词之后,我感受到了摇滚无比深邃的内涵,当然也让我无比吐血,分析到这种地步我也是为了装逼而鞠躬尽瘁了。

如果我是一个老师,我的梦想是开一门摇滚歌词学

谁说摇滚不上道?谁说摇滚不能成为正式学科?

如同何勇在《钟鼓楼》里唱到:是谁出的题那么难,到处都是正确的答案。

怎么听一首歌,怎么解读它,怎么感受它,每个人都有自己的方法。

真朋克是不会向傻逼屈服的,真摇滚是不会被学术打败的!

原创文章,作者:欢茄,如若转载,请注明出处:https://www.jammyfm.com/60488

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